책소개
『심리학과의 만남』은 오랜 기간 심리학을 가르치면서 수많은 교수상과 미국 심리학회(APA)에서 주는 ‘심리학 교수상’을 수상하고 심리학 교육 전문 저널의 편집장을 맡았던 저자 Richard Griggs의 해박한 지식과 경험이 빛을 발하는 책이다. 이 책은 미국 전역 490여 개 대학 761명의 심리학 개론 교수를 대상으로 한 조사와 107개의 심리학 개론 강의계획서를 토대로 하여, 심리학 전 분야를 다루면서도 한 학기에 마칠 수 있도록 엄선된 내용을 담고 있다.제6판에서는 최신의 연구 내용을 바탕으로 개정이 이루어졌다. 이를테면 아동과 청소년의 근시 비율이 전 세계적으로 급증한 이유로 불충분한 자연광 노출이 이들의 시력 발달에 부정적 영향을 미치기 때문이라는 논의와 수업시간에 손으로 필기하는 것이 컴퓨터로 필기하는 것보다 더 나은 시험성적으로 이어진다는 등의 최신 연구를 추가하였다. 그 밖에 불필요한 삽화와 내용을 과감하게 삭제하여 전체적으로 본문이 쉽고 명확해졌다.
저자소개
플로리다대학교 심리학과 명예교수이다. 인디애나대학교에서 인지심리학 박사학위를 받은 후 플로리다대학교에 자리를 잡았고, 그곳에서 학자로서의 모든 경력을 보냈다. 플로리다대학교에 재직하는 동안 대학 및 지역 주(state) 수준에서 여러 차례 교편을 잡았고, 1994년 APA로부터 올해의 4년제 대학 심리학 강사로 선정되었다. 10년 이상 Teaching of Psychology 저널의 편집위원회에서 교과서 검토를 위한 현대 심리상담 담당 편집자 및 Thinking and Reasoning 저널의 부편집자 등을 역임했다. 그의 두 가지 주요 연구 분야는 인간의 추론과 심리학 교육이다. 심리학 교육 저널에 기재한 51편을 포함하여 150편 이상의 학회지 논문, 리뷰 논문, 도서를 출판했다. 또한 심리학 교육학회의 온라인 자료 A Compendium of Introductory Psychology Textbooks의 창간자이자 개발자 중 한 명이었고, Handbook for Teaching Introductory Psychology, 제3권의 편집자, Teaching Introductory Psychology: Tips from ToP와 Teaching Statistics and Research Methods: Tips from ToP의 공동 편집자이다. 취미는 걷기, 독서, 정원 가꾸기, 골프이다.